课堂上教授正在讲
发现牛顿定律的牛顿真是个天才
他却说
牛顿是剽窃的
这让教授惊诧不已
说他说的如果是真的
那约瑟夫拉夫森至今为什么无名无分呢
难道是牛顿比他更懂的宣传吗
引得同学们哄堂大笑
接着教授用丝滑的转场化解了这个尴尬的局面
于是出了一道题
只有高智商的人才能答对
说假设在黑板是三扇关闭的门
只有其中一扇门后边是有一堆金子
而剩余两扇门后边什么也没有
如果先让你随机选一扇门
然后再从剩余的两扇门中
帮他剔除一个已知是空门的门
那么问他要想选中金子
他是坚持原来的选择呢
还是换这个剩余的一扇门呢
阿伟不假思索的选择了改变
这让教授万万没想到
赶紧说你不怕你选的就是金子
我是在故意误导你吗
但阿伟却说
我并不介意
因为我的答案是基于统计学
基于变量变化
教授很惊讶
没想到阿伟竟然答对了
他惊讶的是
一般情况下人们在这个问题上
往往会被自己的偏执 恐惧 和情感用事所引导
而选择不改变最初的选择
但阿伟把感情放在一边
用简单的数学问题为他赢得了
一辆崭新的汽车
让教授没想到是的
这个他曾经从未关注过的学生
他是美国麻省理工大学的一位极具数学天赋的在读学生
同时还取得了哈弗医学院的通知书...
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